Resultaten & kwaliteiten

De kwaliteit van ons onderwijs mag geen toeval zijn. Regelmatig stilstaan bij ontwikkelingen en een degelijk stelsel van kwaliteitszorg, ingebed in de organisatie, zijn daarvoor een vereiste. In eerste aanleg is de kwaliteitssystematiek van belang om richting en focus te houden op te voeren beleid in de school. In tweede instantie dient de kwaliteitssystematiek voor verticale verantwoording (Raad van Bestuur en via het bestuur ook deInspectie van het Onderwijs) en horizontale verantwoording (ouders, leerlingen, Raad van Advies en andere stakeholders).

Kwaliteit gaat over de vraag: doen we de goede dingen, doen we die goede dingen op de juiste manier, hoe weten we dat, wordt dat door anderen bevestigd en hoe gebruiken we deze wetenschap om ons onderwijs continu te verbeteren en verder te ontwikkelen?

Om zicht te krijgen op de kwaliteit van het onderwijs houden we regelmatig kwaliteitsonderzoeken. Ieder jaar worden onze leerlingen, ouders en medewerkers geënquêteerd. Ook vanuit OMO vinden er onderzoeken plaats.

De Inspectie voor het Onderwijs heeft kwaliteitsindicatoren opgesteld waaronder Algemene gegevens,Resultaten, Onderwijsbeleid, Kwaliteiten Bedrijfsvoering. Deze informatie is opgenomen op de website: www.scholenopdekaart.nl.